文献类型：期刊文章

作　　者：梁璐[1] 杜玲然[1] 林忠晓[1] 王声[1] 余细勇[1]

机构地区：[1]广州医科大学药学院广东省分子靶标与临床药理学重点实验室,广东广州511436

出　　处：《广州医科大学学报》

基　　金：教育部国家虚拟仿真实验教学项目-科研成果转化的药学虚拟仿真实验教学(201903);广东省高校创新强校工程项目(Q17024010);广东省教改项目-高等教育教学改革模式探索(C195012008);广州市高等教育“创新强校工程”本科教学质量与教学改革类建设项目(B185010041,B186011009);广州市教育科研项目(Q195003019);广州医科大学校级教育科学规划课题(广医大发[2019]178号).

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：6

起止页码：116-118

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的:探索广州医科大学药学院"产-学-研"相结合的药学人才培养新模式。方法:通过建立科研-教学互动平台、确定学生专业规划和培养目标、增强学生创新创业意识和形成教学-科研良好互动的局面,共同建立"产-学-研"协同育人平台。结果:广州医科大学药学院制定"产-学-研"培养方案,确定了学生的课程体系、专业规划和培养目标,对应用型药学人才培养具有重要作用。结论:通过对"产-学-研"协同育人机制的探索,拓宽了学生与用人单位合作的机会,增强了学生的创新创业意识,使广州医科大学药学院学生成为能力出众、市场需求的工程型、技术型和技能型药学人才。

关 键 词：药学 人才培养  产-学-研  

分 类 号：G642] G642[教育学类]