文献类型：期刊文章

作　　者：周维斌[1] 王丹[2]

ZHOU Weibin;WANG Dan(OFffice of Academic Affairs,Neijiang Normal University,Neijiang 641100;College of Computer and Science(College of Artificial Intelligence),Neijiang Normal University,Neijiang 641100)

机构地区：[1]内江师范学院教务处,内江641100 [2]内江师范学院计算机科学学院(人工智能学院),内江641100

出　　处：《办公自动化》

基　　金：内江师范学院2020年校级教育教学研究项目“计算机科学与技术留学生特色培养专业”(LP202001)

年　　份：2021

卷　　号：26

期　　号：14

起止页码：36-37

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：现代教育技术课程是师范专业必修课,课程除要求学生掌握理论知识外,还要求学会一定的技术手段,能独立制作出符合要求的作品。为提高课程的教学效果,课程组引入BOPPPS教学模式,BOPPPS是由加拿大ISW提出的一种教学模式,主要用于课程的有效教学,目前全球有超过33个国家和100余所高校采用该模式。课程组在反复实践的基础上,对BOPPPS模式应用于现代教育技术课程进行了反思和总结,为后续在课堂中有效地使用BOPPPS教学模式提供借鉴。

关 键 词：现代教育技术 BOPPPS  ISW  有效教学

分 类 号：G434[教育学类] G40-057]