期刊文章详细信息
以核心问题引领课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市二十一世纪国际学校
年 份：2020
卷 号：0
期 号：1
起止页码：82-83
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：真正的问题才能带来真正学习的需要。在课堂教学中,教师要以学生为中心,用核心问题引领课堂教学。1.学生为中心,问题为导向,寻找课堂的生长点问题让学习发生,问题激发思维。但是,如何提问题,提什么样的问题,需要教师深入思考。如果只是满堂提问,问题琐碎,那留给学生的只有狭窄的思维空间;如果提问表达不明确,非但不能促进学生的思维发展,反而容易让学生产生懈怠.
关 键 词：问题引领 乘法分配律 量角器
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
