期刊文章详细信息
基于“立德树人”视阈下初中体育课程与思政教育融合的思考研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]洪泽外国语中学,江苏淮安223100
基 金：立德树人背景下中学生体育道德教育实践与创新研究,项目编号:2021GHKT064
年 份：2023
期 号：1
起止页码：117-120
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在中国快速发展的过程中,社会各界对受教育程度的关注度不断增加,因此为了满足社会发展的需要,就要不断对教育教学进行改革。在初中体育教学中,要想有效落实“立德树人”的教学要求,就要在此基础上促进体育课程与思政教育的融合,加强对体育课程思政建设的重视程度。基于此,该文对“立德树人”视阈下体育课程融合思政教育的内涵进行简要分析,探讨“立德树人”视阈下体育课程思政的发展方向,并提出初中体育课程与思政教育融合的实施路径,旨在为相关研究人员提供参考借鉴。
关 键 词：“立德树人” 初中 体育课程 思政教育 融合路径
分 类 号：G633.96[教育学类]
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