文献类型：期刊文章

作　　者：梅林玉[1] 陈婕[1] 邵云鹏[1] 毕开西[2]

机构地区：[1]中北大学机械工程学院,太原030051 [2]中北大学仪器与电子学院,太原030051

出　　处：《包装工程》

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目(J2020187);中北大学本科教育教学改革项目(ZJ2020002)

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：S01

起止页码：47-51

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：构建项目驱动的《纸包装结构设计》课程混合式教学模式。以新工科为导向,对标"全国工程教育专业认证标准",科学合理地设计项目任务,对教学内容进行重构,以项目为单元构建小规模在线课程(SPOC)线上资源框架,以学生对项目进行讨论、制作和评价的形式实现课堂翻转。这种新型的混合式教学模式兼具加强知识掌握和能力培养的功能,体现"以学生为中心"的教育理念,能够达到创新教学模式、提升教学质量、推动教学改革的效果,并为其他同类课程的教学改革提供范式。

关 键 词：纸包装结构设计  混合式教学 小规模在线课程  翻转课堂  

分 类 号：G434[教育学类] TB484.1-4]