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感受美、欣赏美、创造美——培养小学生美术核心素养浅谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州工业园区唯亭实验小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：33
起止页码：72-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：培养学生核心素养符合当前教育的发展需求。以前教师总把重点放在课本的知识上,如今这样的教学已经满足不了当下新课标的要求,因此,教师应该把教育的重点放在培养学生的核心素养上。为了更好地培养小学生的美术核心素养,让他们学会感受美,学会欣赏美,学会创造美,首先要知道小学生美术核心素养的定义,其次是多掌握并应用更多方法来培养小学生美术核心素养。
关 键 词：小学生 美术 核心素养
分 类 号：G623.75[教育学类]
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