期刊文章详细信息
浅谈如何在陶行知理论下优化幼儿园科学活动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州工业园区新馨花园幼儿园
年 份：2020
卷 号：0
期 号：1
起止页码：63-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心。教育与生活是同一过程,教育包含在生活之中,教育必须与生活相互融合才能发生真正的作用。我认为,通过借助"生活元素",回归"生活课堂",融合"生活教育",坚持"教学做"合一,对激发幼儿对科学活动的兴趣,调动他们活动的积极性,提升主动学习的热情,引发自主探究的潜能都有着积极的作用。
关 键 词：优化 科学活动 兴趣 探究
分 类 号：G613.3]
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