期刊文章详细信息
高中英语核心素养的内涵与培养路径分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海师范大学附属中学
年 份：2020
卷 号：0
期 号：2
起止页码：186-186
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语核心素养的教育主要体现在对人文性的重视,人文性是通过语言学习,塑造积极人格,养成创新意识,英语学科核心素养包括语言能力,思维品质等维度。本文首先分析了高中英语核心素养的内涵,然后探讨了培养学生英语核心素养的有效途径。
关 键 词：高中英语 核心素养 内涵 路径分析
分 类 号：G633.41[教育学类]
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