文献类型：期刊文章

作　　者：陈宇[1]

Chen Yu(Suzhou University Youth League Committee,Suzhou 234000,China)

机构地区：[1]宿州学院团委,安徽宿州234000

出　　处：《成都中医药大学学报（教育科学版）》

基　　金：2019年宿州学院质量工程校级重点项目“基于元认知理论的地方应用型高校创新创业教育研究”(NO.szxy2019ccjy05)

年　　份：2021

卷　　号：23

期　　号：2

起止页码：68-70

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：互联网+时代大环境下对于高校思政实践教学产生了一些影响,当下的思政实践教学模式已经出现滞后性,针对这个问题,提出基于互联网^(+)的思政课实践教学模式改革。通过分析互联网^(+)时代对思政课实践教学的影响,总结出思政实践教学处于教学资源"海量化""多元化"以及教学方式"在线化"的新环境,也面临着一些新的挑战,通过分析上述问题,分析了互联网^(+)背景下高校思政课实践教学改革必须坚持方向性、科学性、整体性的原则,提出了思政主体素养提升,细致优化思政资源、思政关系和思政实效等体系,以需求导向为目标重建决策模型、环境模型和管理模型等策略,期望在互联网^(+)环境下,高校的思政实践教学能够发挥出其应有的效果。

关 键 词：互联网^(+)  思政课实践  教学模式改革 改革原则  改革路径与方法  

分 类 号：G641] G434[教育学类]