文献类型：期刊文章

作　　者：徐敬海[1] 董有福[1] 张云鹏[1] 卢华兴[1]

XU Jinghai;DONG Youfu;ZHANG Yunpeng;LU Huaxing(School of Geomatics Science and Technology,Nanjing Tech University,Nanjing 211816,China)

机构地区：[1]南京工业大学测绘科学与技术学院,江苏南京211816

出　　处：《测绘通报》

基　　金：南京工业大学教改课题重点项目(20210005,20190008);南京工业大学教改课题一般项目(20210067)

年　　份：2022

期　　号：S01

起止页码：88-93

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSCD、CSCD2021_2022、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：按照目标导向教育(OBE)理念,本文设计了线上线下混合的地理信息系统原理课程教学改革框架与方法。在教学目标和内容上,以学为本,立德树人,以空间数据为主线设计了教学内容体系;在教学资源上,实现线上线下融合互补,多样丰富,除了以课程网站和教材为核心之外,还包括云资源、虚拟仿真项目、参考精品课程、课程设计任务书、上机实验任务书等;在教学策略上,以学生成长为中心,形式多样,时空灵活,包括探究式设计课程和扩展式制作兴趣慕课;在学习效果反馈和考评体系上,师生多元交互,学生学习成效多维度评价,包括过程式反馈和全程考评。

关 键 词：地理信息系统原理  线上线下混合  课程思政  目标导向教育  课程教学改革

分 类 号：G642.0] P208-4[教育学类]