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有“我”的职业建筑师设计启蒙——天津大学二年级建筑设计教学改革与实践
Designing Related to“me”in the Elementary Education of Professional Architect:Teaching Reform and Practice of Architectural Design Course for the Sophomore in Tianjin University
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津大学建筑学院 [2]天津大学建筑学院建筑系 [3]天津大学 [4]天津大学建筑学院建筑历史与理论研究所
年 份：2021
期 号：1
起止页码：20-27
语 种：中文
收录情况：辑刊
摘 要：随着建筑行业的发展和建筑教育水平的不断提升,在教学中对建筑师的综合能力的培养显得越发重要。为保证学科框架完整性和综合性,打下学习研究与职业发展的根基,天津大学在本科二年级建筑设计教学改革中调整成果导向为过程导向,加入了设计全过程的策划要求。新的教学任务以通过体验建筑设计全过程,构建综合的知识框架为教学目标,以联通理论课知识点的集大成手段提升设计能力,对标未来建筑师负责制,实现对学生的职业建筑师教育的启蒙。
关 键 词：建筑设计启蒙 个体经验 全过程
分 类 号：G642] TU201-4[教育学类]
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