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期刊文章详细信息

从大学教学形式到学习空间的建设——基于学科交叉的视角    

On the University Teaching Form and Learning Space:from the Crossing Perspective of Architecture and Pedagogy

  

文献类型:期刊文章

作  者:薛春霖[1,2]

机构地区:[1]南京工业大学建筑学院 [2]南京工业大学建筑系

出  处:《中国建筑教育》

年  份:2021

期  号:2

起止页码:34-39

语  种:中文

收录情况:辑刊

摘  要:本文尝试从建筑学和教育学的交叉视角探讨大学学习空间的建设问题,包含四个方面:首先是建筑学对学习空间研究现状的简要分析;其次基于分析的理据,对当下基本教学形式及其学习空间形式的评价;再次,基于前面的分析与评价,从教学形式发展的需求角度出发,探究教学空间发展与变革的可能性与方向;最后,结合当前学习空间建设的现状,进一步强调所面临的问题。

关 键 词:教学形式 教学组织形式 教学空间 学习空间  变革  

分 类 号:TU244]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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