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期刊文章详细信息

乡建视角下地方院校建筑教育转型及创新实践——以温州大学为例    

The Transformation and Innovation Practice of Architectural Education in Local Colleges from the Perspective of Rural Construction——Taking Wenzhou University as an Example

  

文献类型:期刊文章

作  者:谢肇宇[1] 刘集成[1] 陈彦[1] 孟勤林[2]

机构地区:[1]温州大学建筑工程学院建筑系 [2]台州学院建筑工程学院建筑系

出  处:《中国建筑教育》

年  份:2021

期  号:2

起止页码:129-135

语  种:中文

收录情况:辑刊

摘  要:文章从解读乡村振兴内涵、高校角色定位及优势等出发,以不同视角贯穿式地介绍了当下温大建筑学专业的转型思考,以及乡建视角下“学科顶层构架+特色路径及综合机制+乡建理论课程”的具体实践。通过回顾“乡土营建”教育路径的发展历程,详解特色“综合机制”及理论课具体内容、架构与反馈,总结并提出后续计划。本次教育转型和特色教改,为地方院校建筑学发展与转型、积极推进乡建主题的综合实践提供了诸多启示。

关 键 词:乡建  建筑教育 教改 综合机制  

分 类 号:TU-4[建筑类] G642]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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