文献类型：期刊文章

作　　者：万欣宇[1] 朱宏宇[1] 肖靖[2,3] 卢家兴[4]

机构地区：[1]深圳大学建筑与城市规划学院 [2]深圳大学建筑与城市规划学院,建筑系 [3]深圳大学数字遗产与保护技术实验室 [4]时任扎哈哈迪德建筑设计咨询(北京)有限公司

出　　处：《中国建筑教育》

年　　份：2023

期　　号：1

起止页码：116-126

语　　种：中文

收录情况：辑刊

摘　　要：随着社会生产与组织方式的智能化,对于数字建筑相关技术的掌握,也将成为执业建筑师最基本的要求。文章从作者与教学团队在对近年建筑学大三学生教学中发现的问题入手,通过对数字设计与参数化设计的理论基础和国内外教学案例的发掘和深入分析,以建筑设计主课程中进行的参数化设计小课题的教学实验成果为例,在如何发掘工科院校学生的艺术表现与对自然观察的能力、并结合设计技术的教学,以及培养学生之间的合作精神方面,都进行了有益的实验与探讨,以此期望培养出更加全面的且适应于未来变化的新型设计人才。

关 键 词：数字化建筑设计  参数化建筑设计  建筑设计与构造课程  实验性教学研究  

分 类 号：TU201-4] G642]