文献类型：期刊文章

作　　者：徐娟[1] 肖平[2]

XU Juan;XIAO Ping(School of Information,Yunnan University of Finance and Economics,Kunming Yunnan,650221,China;Academic Affairs Office,Yunnan University of Finance and Economics,Kunming Yunnan,650221,China)

机构地区：[1]云南财经大学信息学院,云南昆明650221 [2]云南财经大学教务处,云南昆明650221

出　　处：《创新创业理论研究与实践》

年　　份：2020

卷　　号：3

期　　号：8

起止页码：24-25

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：该文主要围绕大学计算机公共课程Python语言程序设计课程的辅助教学方法展开讨论,在辅助教学促进实践教育与创新能力方面,进行了大量的探索。以期在提高本科生Python语言程序设计能力方面获得更多可借鉴的经验与成果,将计算思维的思想深入贯彻到本科学生分析问题、解决问题的实践活动中。

关 键 词：PYTHON语言 课程 辅助教学 实践教学

分 类 号：G40-057] TP312.1-4[教育学类]