文献类型：期刊文章

作　　者：李润钿[1] 罗列[2]

LI Rundian;LUO Lie(Research Department in Shantou University,Shantou Guangdong,515000,China;Entrepreneurship College in Shantou University,Shantou Guangdong,515000,China)

机构地区：[1]汕头大学科研处,广东汕头515000 [2]汕头大学创业学院,广东汕头515000

出　　处：《创新创业理论研究与实践》

基　　金：国家自然科学基金项目(编号:71273160)后续研究资助项目成果;汕头大学公益与社会工作研究中心2019年度校内研究专项项目研究成果

年　　份：2020

期　　号：22

起止页码：24-27

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：该研究以三螺旋理论为视角,采用教育实验,探索校政企协同育人模式对大学生创业胜任力的影响。该研究选取创业胜任力水平同质的实验组与对照组,参与教育实验。实验组接受校政企协同育人模式,对照组则接受传统教育模式。教育实验结果显示:(1)教育实验后,实验组创业胜任力水平显著高于对照组。(2)实验组实验后测创业胜任力水平显著高于实验前测水平。这反映了校政企协同育人模式对大学生创业胜任力具有显著性促进作用,该模式对大学生创业能力培养具有显著性教育影响。根据研究结果,该研究提出推动高校创业教育的启示:第一,推动高校、政府与企业资源整合,打造协同创业教育平台;第二,发挥高校的主体作用,夯实创业教育基础;第三,加强创业教育政策扶持,提供坚实的制度保障;第四,建立利益共同体,调动企业参与主动性。

关 键 词：三螺旋理论 创业教育 创业胜任力 实验  

分 类 号：G647.38]