文献类型：期刊文章

作　　者：陈佰满[1] 林有胜[1] 何清[1] 李超[1] 杨勋[1] 林子渊[1] 徐勇军[1]

CHEN Baiman;LIN Yousheng;HE Qing;LI Chao;YANG Xun;LIN Ziyian;XU Yongjun(School of Chemical Engineering and Energy Technology,Dongguan University of Technology,Dongguan Guangdong,523808,China)

机构地区：[1]东莞理工学院化学工程与能源技术学院,广东东莞523808

出　　处：《创新创业理论研究与实践》

基　　金：东莞理工学院建筑环境与能源应用工程教学团队(201902013);东莞理工学院“课程思政”示范课程建设项目(项目编号:201902012)

年　　份：2021

期　　号：3

起止页码：114-117

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：科研反哺教学是创新大学教育的重要路径,有利于克服教学和科研分立状态,形成相互促进、相互滋养、相互支撑的关系。科研有助于丰富教学内容、创新实验、实习等教学活动,有利于教学改革,完善教学体系,有利于促进高水平师资队伍建设和高素质应用型人才培养。该文以科研反哺的三大核心问题为中心,对高校科研反哺教学的现状以及存在的问题展开研究。

关 键 词：科研反哺  教学改革 人才培养  

分 类 号：G644]