文献类型：期刊文章

作　　者：罗列[1] 姚熠[2] 郭春娟[3] 陈小涵[4]

LUO Lie;YAO Yi;GUO Chunjuan;CHEN Xiaohan(Youth League Committee of Shantou University,Shantou Guangdong,515000,China;Zhicheng College of Shantou University,Shantou Guangdong,515000,China;Dexin College of Shantou University,Shantou Guangdong,515000,China;Entrepreneurship Academy of Shantou University,Shantou Guangdong,515000,China)

机构地区：[1]汕头大学团委,广东汕头515000 [2]汕头大学至诚书院,广东汕头515000 [3]汕头大学德馨书院,广东汕头515000 [4]汕头大学创业学院,广东汕头515000

出　　处：《创新创业理论研究与实践》

基　　金：汕头大学书院制育人工作研究专项课题“双院协同育人模式下基于商学院学科特色的创业教育”(课题编号:2020STUXSC04);汕头大学高等教育体制机制改革研究项目“学院与书院协同育人模式下创新创业教育机制研究”;汕头大学辅导员工作室项目“‘创想青春’工作室”的研究成果

年　　份：2021

期　　号：7

起止页码：136-138

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：双院协同育人模式下的创业教育对于提升创业教育质量、培养创业人才具有重要的意义。该文探索双院协同育人模式下创业教育机制。在组织制度方面,建立双院联席会议制度。在协同分工方面,书院侧重创业能力与素养的培养,而学院侧重创业教育。在育人模式方面,推进立德树人与专业培养的深度融合、实现第一课堂与第二课堂的有效衔接、建立双院硬件资源的共享机制、加强书院辅导员与专业教师的工作协同。在成效评估方面,建立第一课堂成绩单与第二课堂成绩单相结合的评价机制。

关 键 词：双院协同  创业教育 模式  

分 类 号：G642]