文献类型：期刊文章

作　　者：侯得健[1] 谭娟娟[1] 李洪亮[1] 黄锐[1] 董建宏[1]

HOU Dejian;TAN Juanjuan;LI Hongliang;HUANG Rui;DONG Jianhong(School of Materials Science and Engineering,Hanshan Normal University,Chaozhou Guangdong,521041,China)

机构地区：[1]韩山师范学院材料科学与工程学院,广东潮州521041

出　　处：《创新创业理论研究与实践》

基　　金：韩山师范学院教育教学改革项目(粤韩师教字[2020]35号-2-3)

年　　份：2022

卷　　号：5

期　　号：3

起止页码：32-34

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：《物理化学》课程具有内容抽象、公式繁杂、理论性强的特点,但该课程与能源、材料、环境等多个学科密切相关,是解决实际工程问题的重要理论基础。针对《物理化学》课程教与学过程中存在的问题,从教学内容优化、学习通辅助教学和思政促教等多方面进行改革,探索适合专业学情的《物理化学》课程教学方式,并引导学生树立正确的理想信念,培养学生的科学素养。从而,学生能够将理论知识更好地应用于生活、实验以及生产实习中,提高分析问题和解决问题的能力,有利于培养德才兼备的理工科创新型人才。

关 键 词：《物理化学》 教学改革 学习通  新工科  课程思政  

分 类 号：O64-4] G642.3[化学类]