文献类型：期刊文章

作　　者：韩杰[1] 孟军[2] 江红霞[3]

HAN Jie;MENG Jun;JIANG Hongxia(College of Animal Science and Veterinary Medicine,Shenyang Agricultural University,Shenyang Liaoning,110866,China;Agronomy College,Shenyang Agricultural University,Shenyang Liaoning,110866,China;Modern Education&Information Center,Shenyang Agricultural University,Shenyang Liaoning,110866,China)

机构地区：[1]沈阳农业大学动物科学与医学学院,辽宁沈阳110866 [2]沈阳农业大学农学院,辽宁沈阳110866 [3]沈阳农业大学现代教育信息中心,辽宁沈阳110866

出　　处：《创新创业理论研究与实践》

基　　金：2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目(2021-570);辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题(JG20DB393)

年　　份：2023

期　　号：9

起止页码：31-33

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：依托网络信息技术的快速发展,混合式教学模式正逐步替代传统的教学模式,成为高等农业院校课堂教学改革的主要发展方向。该文详细阐述了混合式教学实施的内涵和其在农业创新人才培养中的作用,以及开展混合式教学对教学主体提出的新要求。从制定混合式教学的激励机制,加强混合式教学的师资培训,选择线上教学平台,充分了解课堂教学目标,做好教学内容规划,做好线上教学的监管和情感互动,把握线下教学的核心作用,以及完善评价方式等方面阐述了混合式教学的实施要点,以期为高等农业院校混合式教学的顺利开展提供借鉴。

关 键 词：创新培养  混合式教学 翻转课堂  教学改革  农业 合作学习  

分 类 号：G642]