期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆科技学院
基 金:重庆科技学院教改项目(编号:201635)研究成果.
年 份:2020
卷 号:19
期 号:3
起止页码:164-165
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在"互联网+"时代,如何将传统课堂与线上线下课堂巧妙结合,教学理念从"以教师为主导"转变为"以学生为主体",使学生能"随时、随地、随需"学习,课程教学中能实现同时同地、同时异地、异时同地、异时异地4种教与学的时空模式,为此迫切需要建立网络化的课程教学资源。本文分析了当前Java程序设计语言课程教学资源存在的问题,提出了以案例为导向的网络化课程教学资源建设方案。实践表明,教学效果得到明显了提升,可以为高校其他课程的建设提供参考与借鉴。
关 键 词:立体化 案例驱动 教学资源
分 类 号:TP312.2-4] G434[计算机类]
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