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利用思维导图的小学英语阅读教学分析
Analysis of primary school English reading teaching based on mind map
文献类型：期刊文章
YANG Dongmei(Lintan school,Xinghua City,Taizhou,Jiangsu Province,china)
机构地区：[1]江苏省泰州兴化市林潭学校
年 份：2020
期 号：33
起止页码：175-176
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：思维导图能够清晰、直观呈现英语阅读知识重点,带给学生耳目一新的阅读学习方式,有利于学习兴趣及教学成效的提升。本文分析利用思维导图的小学英语阅读教学,介绍思维导图在英语阅读教学中的使用方法,供相关人员参考借鉴,用以搭建科学、完善的思维导图阅读教学方案。
关 键 词：思维导图 英语阅读教学 结构梳理
分 类 号：G623.3[教育学类]
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