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期刊文章详细信息

实施探究性学习,培养小学生科学探究能力    

Implement inquiry learning and cultivate primary school students’ scientific inquiry ability

  

文献类型:期刊文章

作  者:张晓萍[1]

ZHANG Xiaoping(Mudu experimental primary school,Wuzhong District,Suzhou City,Jiangsu Province,china)

机构地区:[1]江苏省苏州市吴中区木渎实验小学

出  处:《当代家庭教育》

年  份:2021

期  号:3

起止页码:122-123

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:众所周知,培养科学探究能力,对提升公民的科学素养有着重要的作用。随着新一轮课程改革的深入发展,广大科学教师对如何培养学生科学探究能力进行探究,发现探究性学习是培养学生科学探究能力的有效途径。在本文中,本人将以科学探究性学习为切入点,就如何培养低年级学生的科学探究能力进行详细说明。

关 键 词:小学科学 探究性学习 探究能力  培养策略  

分 类 号:G623.6[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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