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期刊文章详细信息

基于“MOOC+翻转课堂+OnlineJudge”的混合式教学模式研究——以国家级一流本科课程为例    

Research on teaching mode based on MOOC+flipped classroom+OnlineJudge(OJ)——Take the national first-class undergraduate course as an example

  

文献类型:期刊文章

作  者:周伟[1] 郑莹[2] 马瑀浓[1] 谭振江[1]

ZHOU Wei;ZHENG Ying;MA Yunong;TAN Zhenjiang(School of Computer Science,Jilin Normal University,Siping Jilin 136000,China;Affiliated Middle School,Jilin Normal University,Siping Jilin 136000,China)

机构地区:[1]吉林师范大学计算机学院,吉林四平136000 [2]吉林师范大学附属中学,吉林四平136000

出  处:《智能计算机与应用》

基  金:吉林省教学改革研究课题(JLJJ719920190723194557,2017ZCZ045);吉林省教育厅项目(JJKH20200441SK);吉林师范大学校级项目。

年  份:2021

卷  号:11

期  号:12

起止页码:175-178

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:根据国家一流本科课程建设的实施意见,针对传统教学模式存在的不足,本文构建了基于"MOOC+翻转课堂+OnlineJudge"的混合式教学模式。论文以国家级一流本科课程——《C语言程序设计》为例,在理论方面,通过整合课程的线上线下资源,拓展了学生的知识范围;在实践方面,通过课程团队研发的测试平台与案例开发相结合,提高了学生的学习能力。实践表明,此混合式教学模式既促进了教学模式的改革,又提高了人才培养质量。

关 键 词:混合式教学 MOOC  翻转课堂  OnlineJudge  

分 类 号:G434[教育学类] TP312.1-4]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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