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基于“MOOC+翻转课堂+OnlineJudge”的混合式教学模式研究——以国家级一流本科课程为例
Research on teaching mode based on MOOC+flipped classroom+OnlineJudge(OJ)——Take the national first-class undergraduate course as an example
文献类型:期刊文章
ZHOU Wei;ZHENG Ying;MA Yunong;TAN Zhenjiang(School of Computer Science,Jilin Normal University,Siping Jilin 136000,China;Affiliated Middle School,Jilin Normal University,Siping Jilin 136000,China)
机构地区:[1]吉林师范大学计算机学院,吉林四平136000 [2]吉林师范大学附属中学,吉林四平136000
基 金:吉林省教学改革研究课题(JLJJ719920190723194557,2017ZCZ045);吉林省教育厅项目(JJKH20200441SK);吉林师范大学校级项目。
年 份:2021
卷 号:11
期 号:12
起止页码:175-178
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:根据国家一流本科课程建设的实施意见,针对传统教学模式存在的不足,本文构建了基于"MOOC+翻转课堂+OnlineJudge"的混合式教学模式。论文以国家级一流本科课程——《C语言程序设计》为例,在理论方面,通过整合课程的线上线下资源,拓展了学生的知识范围;在实践方面,通过课程团队研发的测试平台与案例开发相结合,提高了学生的学习能力。实践表明,此混合式教学模式既促进了教学模式的改革,又提高了人才培养质量。
关 键 词:混合式教学 MOOC 翻转课堂 OnlineJudge
分 类 号:G434[教育学类] TP312.1-4]
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