文献类型：期刊文章

作　　者：董轶欣[1] 李绥[2] Martin Wollensak[1,3]

DONG Yi-xin;LI Sui;Martin Wollensak(School of Architecture and Art,Hochschule Wismar,Wismar 23966,Germany;Institute of Ecological Urban Planning and Green Building,Shenyang Jianzhu University,Shenyang 110168,China;Architecture,Energy,Lighting Plan Institute,Hochschule Wismar,Wismar 23966,Germany)

机构地区：[1]维斯马应用技术大学建筑与设计学院,维斯马23966 [2]沈阳建筑大学生态规划与绿色建筑研究院,沈阳110168 [3]维斯马应用技术大学建筑、能源、灯光规划研究所,维斯马23966

出　　处：《建筑节能》

基　　金：国家自然科学基金面上项目(51978421);沈阳市高层次人才资质项目(RC180104)

年　　份：2020

卷　　号：48

期　　号：12

起止页码：1-9

语　　种：中文

收录情况：CAS、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：以德国北部地区能源学校项目为例,探索在寒冷地区气候环境下建设近零能耗且具有良好室内环境品质与功能排布的智能化教育建筑的可持续改造设计策略和技术方法。对学校主楼的建筑形式、材料结构做法、暖通空调策略、能源采集设计和智能化管控系统的技术体系展开研究,结合对建筑运营期间环境质量与能耗表现的第三方监测数据,分析并验证在寒冷地区通过对即有建筑改造,实现一次能源平衡的可行性。从技术发展衍进的视角出发,通过总结德国最新的节能技术尝试,为我国寒冷地区既有建筑的可持续改造设计提供了有力的参考策略及技术支持。

关 键 词：寒冷地区 可持续改造设计  能耗平衡  被动式技术  

分 类 号：TU244.2] TU201.5