文献类型：期刊文章

作　　者：梅文娟[1] 董善满[2]

机构地区：[1]温州市行政学院 [2]浙江省人民检察院

出　　处：《青少年犯罪问题》

基　　金：全国妇联家庭和儿童工作部、中国家庭教育学会,全国首批家庭教育科研课题(2016-2020年)一般课题“家庭教育立法的有关问题研究”(Y20171102)的阶段性研究成果

年　　份：2020

期　　号：2

起止页码：37-45

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：家庭教育既是家务事,亦是官务事。为了促进、规范家庭教育,制定一部家庭教育法已成共识。但关于如何立法,存在争议,关键议题主要为立法名称、立法模式和立法内容等。我国大陆已经有六省市出台了地方性的家庭教育促进条例,我国台湾地区于2003年通过了"家庭教育法",我国可以基于地方立法实践之经验,结合相关理论,制定一部具有中国特色的社会主义家庭教育法。这部法应采广义家庭教育之含义,规定家庭主体实施、政府主导推进、学校提供指导和社会参与服务的家庭教育工作机制,从而为推进家庭教育规范化、专业化发展,营造幸福家庭,建立和谐社会提供制度保障。

关 键 词：家庭教育 国家立法  地方立法  立法模式  立法名称  

分 类 号：D922.16]