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期刊文章详细信息

课程思政的价值意蕴与实践路径研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张建林[1]

机构地区:[1]平顶山学院马克思主义学院,河南平顶山467000

出  处:《黑龙江教育(理论与实践)》

基  金:2018年度平顶山学院教学改革研究项目“协同育人视域下课程思政的实践路径研究”(2018-JYZD06)

年  份:2021

期  号:10

起止页码:28-30

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:课程思政是落实立德树人根本任务的重要抓手,是培养综合素质过硬的应用型人才的重要渠道,是培养学生的专业意识和职业理想、促进专业知识和技能学习的有效途径。思想政治教育的根本是理想信念教育,主体是价值理念与道德观念教育,基础是辩证思维方法教育。课程思政的主要路径是把思想政治教育目标融入教学文件,把思想政治教育内容融入专业课教学过程,把课程思政效果纳入教学评价。

关 键 词:课程思政  价值意蕴 实践路径  

分 类 号:G641]

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同被引文献:

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