文献类型：期刊文章

作　　者：申玉革[1,2] 李正栓[1,2]

SHEN Yu-ge;LI Zheng-shuan(School of Foreign Languages,Xingtai University,Xingtai 054001,Hebei,China;School of Foreign Languages,Hebei Normal University,Shijiazhuang050024,Hebei,China)

机构地区：[1]邢台学院外国语学院,河北邢台054001 [2]河北师范大学外国语学院,河北石家庄050024

出　　处：《河南大学学报（社会科学版）》

基　　金：河北高等学校英语教学改革立项研究与实践项目“大学英语跨文化交际类数字化课程建设实践——以莎士比亚戏剧为例”(2017YYJG58)阶段性成果;河北省高等教育教学改革研究与实践项目“以基础教育需求为导向的英语师范专业课程体系建设研究”(2019GJJG562)阶段性成果

年　　份：2020

期　　号：4

起止页码：1-9

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：中国知网数据库中研究莎士比亚的期刊论文和博硕论文数量很大,说明我国莎士比亚研究成绩显著。通过采用文献计量学的统计方法和定量研究,从历史与现状、研究领域和核心作者等方面进行统计分析,得出一些发现;对我国莎士比亚研究历史时期进行划分,可分为发轫期(1934-1999年)、快速发展期(2000-2009年)和平稳发展期(2010年至今)三个阶段,每个阶段的成果都有鲜明的时代特征和不同的视角。提出未来莎士比亚研究新期待,认为以后莎士比亚研究可以采用更新的视角,关注一些不曾被研究的作品;增加定量研究,加强与现代国际的对接;通过多种方式培养核心作者群,助力莎学发展。

关 键 词：莎士比亚 CNKI(1934-2018)  文献计量学 现状  展望  

分 类 号：I561.06]