期刊文章详细信息
基于核心素养的初中物理教学——以“物体的内能”教学设计为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽合肥实验学校滨湖校区,安徽合肥230061 [2]安徽省合肥市包河区教学研究室,安徽合肥230051
年 份：2021
期 号：2
起止页码：36-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前核心素养成为基础教育新热点,发展物理学科核心素养对于学生综合能力的提升有重要意义。本文以"物体的内能"教学为例,阐述基于培养物理核心素养的教学设计,并对案例进行基于学生核心素养培养的教学内容和目标分析,探究物理教学过程中,培养核心素养的教学策略,力图将物理核心素养理念与物理教学实践有机联系起来。
关 键 词：核心素养 教学设计 教学内容 教学目标 教学策略
分 类 号：G633.7[教育学类]
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