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初中英语阅读课高效教学设计探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省洮南市第三中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：30
起止页码：207-207
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中英语教学过程中会受到各个方面要素的影响,如我国多年来实行的应试教育理念,受到传统教育理念的影响,导致上课期间教师以知识点为主,较少注意学生是否听懂。再者,英语作为一门实用性很强的语言类科目,仅仅靠掌握一些知识点是无法深入理解英语的。而采用以学为用的教学方式,帮助学生掌握学习到的英语知识,懂得如何使用这些知识,并在遇到问题时能够使用所掌握的知识进行解答,因此,在教学的过程中,教师还应该重视英语阅读方面的教学,使得学生能够有效运用英语。本文阐述了初中英语阅读课高效教学设计的探讨。
关 键 词：初中英语 阅读教学 教学设计
分 类 号：G633.41[教育学类]
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