文献类型：期刊文章

作　　者：赵晓峰[1]

机构地区：[1]华中科技大学国际教育学院

出　　处：《教育国际交流》

基　　金：2023年度高等教育科学研究规划重大课题“数字教育发展推动国际学国际学生教育变革创新研究”基金项目(课题编号:23LH0102)

年　　份：2024

期　　号：2

起止页码：77-80

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着中国经济的发展,我国来华留学事业经历了十几年的高速发展阶段,2018年来华留学总人数达到了49.2185万人[1],2019年来华留学总人数突破50万人,提前实现了《留学中国计划》提出的到2020年来华留学人数达到50万人的目标[2]。为进一步规范管理、提升质量,2017年教育部、外交部、公安部印发了第42号令《学校招收和培养国际学生管理办法》[3](以下简称“42号令”),2018年教育部出台《来华留学生高等教育质量规范(试行)》[4](教外(2018)50号),对来华留学工作提出了具体要求和工作规范。至此,我国来华留学事业进入了提质增效、内涵式发展的阶段。

关 键 词：来华留学 内涵式发展 提升质量  华中科技大学  高等教育质量 提质增效  

分 类 号：G648.9]