期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川大学锦城学院土木与环境工程学院,四川成都610071
基 金:“2019年四川省教育厅哲学社会科学研究项目”(项目编号:CR19020).
年 份:2019
期 号:36
起止页码:145-147
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:从理论力学教学实践出发,将思维导图引入理论力学教学。针对理论力学教学的特点,分别举例阐述三个层面使用思维导图的模式;结合理论力学各个阶段教学特点,结合思维导图的可视性、发散性、层次性特点,让传统教学模式注入新的活力。根据三个层面使用思维导图辅助教学的实践工作,分析思维导图引入理论力学教学的优缺点,提出使用时的注意事项,方便广大教学科研工作者参考。
关 键 词:理论力学 思维导图 头脑风暴 自主学习
分 类 号:G642] O31-4[教育学类]
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