文献类型：期刊文章

作　　者：王月清[1]

机构地区：[1]重庆科技学院,重庆401331

出　　处：《吉林广播电视大学学报》

基　　金：2019年度重庆科技学院教育教学改革研究项目一般项目“‘互联网+’留学生高等数学课程教学改革与创新探索”,项目编号:2019075;2020年度重庆科技学院本科教育教学改革研究项目“校企合作专业基础课程多维教学体系的研究与构建——以重科曙光瑞翼大数据学院为例”,项目编号:202044;2019年度重庆市高等教育教学改革研究项目重点项目“应用技术型高校数学类课程一体化生态链建设的研究与实践”(项目编号:192044)

年　　份：2022

期　　号：5

起止页码：13-15

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目前,来华留学生学习“高等数学”课程存在着基础薄弱、文化背景不同等多种因素的影响,通过对来华留学生在我国学习“高等数学”课程所遇到的问题进行深入分析,给出了提高来华留学生学习“高等数学”课程兴趣的一些方法。

关 键 词：来华留学生 高等数学 学习兴趣  

分 类 号：G648.9] O13-4[教育学类]