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小学信息技术教育中如何渗透德育核心素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市白云小学
年 份：2019
期 号：44
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术是小学阶段的重要课程,是每个学生都应该重视的学习内容。在授课过程中,教师要站在小学生的角度制订课堂教学计划,渗透德育内容。小学生的年龄较小,对新兴科技掌握得不够到位,缺乏实地的经验和活动。作为新时期的教师,我们不应只是注重对学生技术的培养,还应激发孩子们对信息技术的感知力度,将教学重点放在学生的德育上面。本文就从小学信息技术的教学实践出发,对课堂中渗透德育核心素养的策略进行分析。
关 键 词：小学信息技术教育 渗透德育 核心素养
分 类 号：G623.58[教育学类]
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