期刊文章详细信息
发现数学之美,浸润学生德行
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东海县洪庄中学,江苏连云港222300
年 份：2022
期 号：31
起止页码：58-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学是自然学科,对学生的德育养成具有渗透作用。在初中数学教学中落实立德树人育人目标,要结合数学课程特点,拓展与德育融合的路径,在揭示数学美的过程中,让学生认识数学、理解数学,感受数学学科的逻辑性、抽象性、应用性,从而获得科学精神、人文素养和良好品格。
关 键 词：初中数学 “数学美”教育 德育融合
分 类 号：G633.6[教育学类]
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