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核心素养下小学美术课堂教学中的德育渗透探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春市第一实验银河小学,吉林长春130000
年 份：2023
期 号：31
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美术教育不仅能培养学生的审美情趣和创造力,还能在课程中融入德育内容,培养学生的道德情操和人文素养。在探究核心素养下小学美术课堂教学中德育的渗透方式和效果,通过深入分析美术与德育的关系,解析核心素养对小学美术教育的影响,优化美术课程设计和教学实践。
关 键 词：核心素养 小学美术 课堂教学 德育渗透
分 类 号：G623.75[教育学类]
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