期刊文章详细信息
线上线下“双轨融通”教学方案的探索与实践——以《基础阿拉伯语4》课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州大学外国语学院阿拉伯语系
年 份：2020
期 号：25
起止页码：23-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："互联网+"时代,信息技术的发展大大提升了线上教学在传统课堂教学中的作用。本文以扬州大学《基础阿拉伯语4》课程为例,对教学链条中各个环节进行系统性分流和重组,提出了建设与应用在线课程是本校阿拉伯语专业教学改革的重要路径之一,通过线上线下教学双轨融通的双重互补优势,有助于开创本校阿拉伯语专业课堂教学新局面。
关 键 词：基础阿拉伯语 线上教学 课堂教学 双轨融通
分 类 号：G434[教育学类] H37]
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