文献类型：期刊文章

作　　者：戚茜[1]

机构地区：[1]西北工业大学航海学院电子与通信工程系

出　　处：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》

基　　金：2017年“中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金”项目(No.17SH020687);高水平课程建设项目——西北工业大学2017年教学与考核模式改革课程(No.17SH020603)

年　　份：2020

期　　号：34

起止页码：107-109

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：本文以"电路系统设计"课程为例,对我国面向电类培养的高校实验教学模式进行了探索与实践。分析了面向电类培养的实验教学模式存在的基本问题,提出相应的实验教学与考核模式改革实施的改进方案,包括在教学模式中采取了"课题法",注重电路仿真软件在硬件实验课题中的开发与应用,建立起相对合理的实验课考核评价体系,实践表明,通过以上改革手段,激发了学生的学习兴趣和主观能动性,实现电类人才培养目标。

关 键 词：电类培养  电路系统设计 实验教学 教学模式改革

分 类 号：TM0-4] G642]