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项目化学习视域下小学语文单元作业设计实践探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州工业园区新城花园小学,江苏苏州215000
年 份：2023
期 号：10
起止页码：48-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：项目化学习是以建构主义理论为基础的教学模式,强调在真实情境中开展探究性学习。我国教育改革不断深化,传统教育模式逐渐被打破,素质教育正有序推进。项目化学习视域下单元作业设计打破了传统的作业设计形式,具有整体性、开放性等特点,有效补齐了传统作业设计的短板。本文对项目化学习对小学生发展的重要意义、项目化学习视域下小学语文单元作业设计存在的问题以及如何更好地设计小学语文单元作业,推动语文教学更好地发展进行了探讨。
关 键 词：项目化学习 作业设计 小学语文
分 类 号：G623.2[教育学类]
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