期刊文章详细信息
新时代家校合作存在的问题及对策研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]三亚学院法学与社会学学院,海南三亚572000
年 份：2020
卷 号：0
期 号：3
起止页码：49-52
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：家校合作的基本理论基础是社会—生态理论,其价值内涵涉及学校、学生、教师、家长及社会等多个方面的内容。当前我国中小学家校合作存在一些困境,如学校与家长在家校合作的重要性上存在认识缺失、教师与家长之间缺乏有效的交流沟通、学校单向主导合作渠道与方式及教师在家校合作中存在角色冲突等。为了更好地开展家校合作,须加强各参与主体的思想教育,优化家校合作观念;建立家校沟通协商机制,开展有效的沟通;拓宽家校合作的渠道,进行深度合作;正确处理角色冲突,提升教师职责履行能力。
关 键 词：中小学家校合作 合作渠道 合作理念 角色冲突
分 类 号：G636[教育学类]
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