期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省东海县白塔高级中学,江苏东海222345
基 金:江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“薄弱高中英语学科核心素养的培养策略研究”(B-b/2016/02/145)的阶段性成果.
年 份:2020
卷 号:0
期 号:4
起止页码:58-61
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要:学习能力是英语学科核心素养的一个重要组成要素。牛津高中英语项目板块的设计体现"在做中学"的思想,要求学生在学习过程中围绕一个项目主题进行探究性活动,通过"阅读-探究-展示-评价"四个环节的学习,在用英语做事情的过程中实现知识的主动建构,提升学习能力。
关 键 词:学习能力 项目式学习 要素 实践
分 类 号:G633.41[教育学类]
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