文献类型：期刊文章

作　　者：刘小勇[1] 李荣丽[1] 杨慧香[1] 李奇涵[1] 吕长松[1] 谷东伟[1] 高嵩[1] 冉同欢[1]

LIU Xiao-yong;LI Rong-li;YANG Hui-xiang;LI Qi-han;LYU Chang-song;GU Dong-wei;GAO Song;RAN Tong-huan(School of Mechatronic Engineering,Changchun University of Technology,Changchun 130012)

机构地区：[1]长春工业大学机电工程学院,吉林长春130012

出　　处：《机械设计》

基　　金：吉林省教育厅高等教育教学研究课题(新工科背景下面向工程教育认证的机械工程专业核心课程建设持续改进的研究与实践;工程教育认证背景下的机械类人才培养体系研究与实践);吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH180184);吉林省高等教育学会高教科研课题重点项目(JGJX2018C39,JGJX2018B15)

年　　份：2020

卷　　号：37

期　　号：S02

起止页码：23-26

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSCD、CSCD_E2019_2020、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要："新工科"计划对机械类专业创新人才培养提出了新要求,《机械原理》作为机械类专业重要的专业基础课程进行教学改革是专业建设的必然需求。针对课程的特点及传统教学模式的不足,以OBE教学理念为驱动,从课程大纲制定、教师综合能力提升、课程思政建设、课外创新能力培养等方面提出了改革措施并以长春工业大学机械工程专业为例阐述了具体相关做法,为机械类专业学生后续专业课的学习及创新能力培养奠定了扎实的基础。

关 键 词：新工科  OBE  机械原理 课程思政  

分 类 号：TH111-4] G642]