文献类型：期刊文章

作　　者：黄恒振[1] 陈雪平[2]

机构地区：[1]广西师范大学数学与统计学院,广西桂林541004 [2]江苏理工学院数理学院统计与大数据研究中心,江苏常州213001

出　　处：《教育观察》

基　　金：广西师范大学教育教学改革立项项目“统计学类课程立体化教学资源建设的研究与实践”(2017XJGQ18);广西高等教育本科教学改革工程项目“‘互联网+文旅融合创新创业项目’联动机制下的高校创业课程体系研究与实践”(2019JGB392)

年　　份：2019

卷　　号：8

期　　号：32

起止页码：89-91

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：试验设计是统计学的重要分支之一,它对统计学乃至整个数据科学的发展发挥着关键的作用。目前高校对统计学的教学偏重数据分析方面,这不利于学生对统计学的宏观理解。为此,高校试验设计教学可将R语言融入到试验设计的教学之中,有选择性地重点介绍OptimalDesign程序包中最优回归设计、lhs程序包中的超拉丁方设计以及DiceDesign程序包中均匀设计的构造方法,以此帮助学生增强对统计学的宏观理解以及提高学生运用统计工具解决实际问题的能力。

关 键 词：统计学 试验设计  R语言 课程教学

分 类 号：G642] O212.6-4[教育学类]