文献类型：期刊文章

作　　者：刘至美[1]

机构地区：[1]集宁师范学院外国语学院,内蒙古乌兰察布012000

出　　处：《教育观察》

基　　金：内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“基于英语核心素养的英语专业阅读课堂建构研究”(NGJGH2018263)

年　　份：2019

期　　号：36

起止页码：97-98

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在高等教育大众化的时代背景下,高等教育阶段的英语核心素养培养具有非常重要的意义。以英语核心素养作为课堂教学改革的理论支点,是英语课堂教学改革的重心与目标。在英语专业英语阅读课教学中,将英语核心素养融入英语课程体系,能促进英语专业学生英语综合素养的提升,有助于推进英语阅读课堂教学改革。高校英语教师要突破传统阅读课教学方式,探索核心素养指向的英语专业阅读课堂教学策略,把培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的教学理念贯穿到阅读教学实践中,以此激发学生学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性。

关 键 词：英语阅读 核心素养  教学策略

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]