期刊文章详细信息
大学生线上学习现状调研及质量提升路径探讨——以厦门医学院为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]厦门医学院公共课教学部,福建厦门361023
年 份：2020
期 号：18
起止页码：30-31
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：为深入了解高校学生线上学习现状,研究团队以问卷调查形式,以厦门医学院为例,主要调研学生线上学习情况、影响线上学习效果的因素、学生对线上学习的意见与建议。调研发现,绝大多数学生赞成疫情导致延期开学期间开展线上学习,但大规模集中开展的线上课程,也给学生线上学习带来了挑战。根据调研发现的问题,高校可以构建多方协同助力体系,保障和提升线上教学质量,并开展心理援助,进一步推进信息化建设、"互联网+教育"建设和教学改革。
关 键 词：高等学校 线上学习 新冠肺炎疫情
分 类 号：G521[教育学类]
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