文献类型：期刊文章

作　　者：李永忠[1] 樊欣雨[1]

机构地区：[1]成都医学院马克思主义学院,四川成都610500

出　　处：《教育观察》

基　　金：成都医学院2019年度党建专项课题“高校党课培养大学生现代政治人格的机制和路径研究”(DJZX1905);2019年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“医药类高校思想政治理论课有效性提升机制研究”(19JDSZK008)

年　　份：2021

卷　　号：10

期　　号：9

起止页码：93-95

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：当下高校党课教学模式存在教学内容上缺乏专业针对性、教学考核上忽视提高思想高度、教学目标上缺乏持续性效果等问题,其原因是在党课教学中未能处理好教师主导性与学生主体性的关系,未能处理好教学内容的理论性和教学效果的思想性的关系。因此,高校党课应采取以下三项改进措施:以思想教育为导向完善教学目标,以激发学生主体地位创新教学方式,以考查学生党性修养跟踪教学效果。

关 键 词：高校党课 教学模式 思想教育 党性修养

分 类 号：G641]