期刊文章详细信息
新课改背景下高中历史情境教学模式研究——以《戊戌变法》一课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省兰州第一中学
年 份：2023
期 号：1
起止页码：36-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课改要求教育工作重视培养学生的创新能力和主动探究能力。高中历史课程不但要让学生掌握历史知识,更要让学生具备正确的历史认知,形成良好的历史素养,为学生的成长和发展打下基础。情境教学可以让学生置身于历史氛围之中,更好地融入历史、感受历史,进而更为客观、全面地评价历史,对于提升学生的历史认知大有裨益。
关 键 词：新课改 高中历史 情境教学
分 类 号：G633.51[教育学类]
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