期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]甘肃省兰州市第二中学
年 份:2023
期 号:2
起止页码:68-70
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:发展学科核心素养是新时期重要的教育理念之一。为了提高学生的综合素养,帮助学生健康全面成长,教师必须要创新教学方法,而不是将学生的思维固定在应试上。核心素养导向下的“大单元教学”设计,就是发展学生学科核心素养的有效方法之一。本文以高中语文“大单元教学”设计为例,从发展学生核心素养的教育观念出发,探讨“大单元教学”设计的优势和实施策略。
关 键 词:学科核心素养 高中语文 “大单元教学”设计 探究
分 类 号:G633.3[教育学类]
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