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将博物馆纳入中小学教育体系亟需制度推动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]复旦大学博物馆 [2]复旦大学文物与博物馆学系
年 份：2020
期 号：38
起止页码：46-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在2019年首届亚洲文明对话大会开幕式的主旨演讲中,习近平总书记提出,应对共同挑战、迈向美好未来,既需要经济科技力量,也需要文化文明力量。而博物馆作为文化的中枢,是中小学教育的特殊资源和阵地。它们透过实物载体,呈现文明之美,助推中华优秀传统文化的传承与创新。截至2019年年底,我国备案博物馆达到5535家,拥有观众近12.27亿,举办教育活动33.46万场,青少年利用博物馆学习的机制正在逐步形成。
关 键 词：中小学教育 中华优秀传统文化 主旨演讲 博物馆学习 文明对话 传承与创新 实物载体 美好未来
分 类 号：G269.2] G639.2
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