文献类型：期刊文章

作　　者：刘云朋[1] 邓小飞[1]

LIU Yunpeng;DENG Xiaofei(School of Information Engineering,Jiaozuo University,Jiaozuo,Henan 454000,China)

机构地区：[1]焦作大学信息工程学院,河南焦作454000

出　　处：《焦作大学学报》

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高职院校‘岗课赛证’融合育人模式研究与实践”(2021SJGLX749);河南省教育科学规划2022年度一般课题“基于产教融合视角的高职院校‘岗课赛证’融合育人模式路径研究”(2022YB0689)

年　　份：2022

卷　　号：36

期　　号：4

起止页码：72-75

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：“岗课赛证”融合育人模式是当前一种新型的人才培养模式,关注产业岗位、行业标准、技能大赛、职业证书,注重产教对接,有效地推动了产业链、教育链、创新链的有机融合。文章通过对“岗课赛证”融合育人的价值探索、当前主流实践模式的总结以及“岗课赛证”融合育人模式现状问题的分析、总结,提出了完善保障机制、重构课程体系、创新育人方式和建立多维评价体系相结合的育人实施方案。

关 键 词：岗课赛证  融合育人  模式研究  

分 类 号：G711]